cazas de tesoro

                 Cazas del tesoro sobre  los medios de enseñanza.

INTRODUCCIÓN

En el proceso de enseñanza –aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Te motivamos  a conocer y a aprender sobre los medios de enseñanzas.

Al finalizar esta actividad conocerás más sobre los dichos medios.

PREGUNTAS

• ¿Qué son los medios de enseñanzas?
• Señale los tipos de medios de enseñanzas:
• ¿Qué papel  desempeñan los medios de enseñanza en el proceso docente actual?
• Menciona las funciones de los medios de enseñanzas.
• ¿Crees que es necesario preocuparnos por utilizar los medios de enseñanzas?
• ¿Cuáles son componentes de  los medios de enseñanza?

RECURSOS:

 http://www.slideshare.net/laurahelena/los-medios-de-enseanza-o-materiales-dicctivos

http://www.pucmm.edu.do/RSTA/Academico/TE/Documents/ed/eves.pdf

http://www.unacar.mx/cuerpos/educacion_fisica/contenido/articulos_ef/medios.html

http://www.ecured.cu/index.php/Medios_de_Ense%C3%B1anza

http://www.psicopedagogia.com/medios-ensenanza

http://www.monografias.com/trabajos73/medios-recursos/medios-recursos2.shtml

LA GRAN PREGUNTA:

 ¿Crees tú que es necesario la utilización  de los medios de enseñanzas? Justifica tu respuesta.

EVALUACION:

Superarás el tema, cuando conteste correctamente las preguntas y respondas con precisión la gran pregunta. Además tomaremos en cuenta las faltas ortográficas y la coordinación de ideas.

Si lo logras te recompensaré con 15 puntos extras en tecnología.

CREDITOS:

Agradecemos a los  autores y medios que nos proporcionaron las informaciones para responder las preguntas.

                                        

MINIWEBQUEST(USO DEL VIDEO EN EL AULA).

               Uso del video en el aula
                       2do vespertino

         El uso del video dentro de una propuesta didáctica, facilita la construcción de conocimiento significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras.


 Escenario:

        El proceso de formación siempre ha estado enfrentado a la realidad de la comunidad enseñanza-aprendizaje, en donde el video en el aula video desarrolla alternativas de solución que transforma el quehacer de los estudiantes, con el fin de comprender y construir el sentido en los discursos y practicas del video, que se dan en la institución educativa y que transforma la función de los docentes. La pregunta es: ¿Cuál será el reto para los maestros con el desarrollo del video en clase?


Tarea:

¿Es bueno que utilice una metodología expositiva o sería más acertado utilizar una metodología por descubrimiento del video en el aula?
http://www.bing.com/search?srch=106&FORM=AS6&q=orientaciones+para+trabajar+con+el+video+en+el+aula
¿Qué es lo que más le motiva del video en el aula?http://www.bing.com/search?srch=106&FORM=AS6&q=orientaciones+para+trabajar+con+el+video+en+el+aula
¿Cómo utilizar el video  didáctica en el aula?
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/herramientas-2-0/videos/
¿El video en el aula, es una herramienta?
¿Cómo funcionan los videos en el aula virtual?
¿Cómo reducir el video en el área virtual de informática?
ehttp://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/herramientas-2-0/videos/
¿Por qué utilizar el video en el aula educativo?
¿Dónde podemos encontrar videos educativos?
¿Cómo se usa el video en ele aula y para que sirve?

http://cursos.cepcastilleja.org/mod/forum/discuss.php?d=5640


Producto:

     Ya después de a ver elaborado las preguntas, hacer con ellas una dispositiva con buenos recursos de aprendizaje.
Durante del proceso de la lectura y del tema, debatir las preguntas junto con los compañero del aula virtual y socializarla para exponerla en el transcurso de la semana, donde le queden una buena enseñanza aprendizaje de lo que fue el video en el aula.

               Webquest: Sociedad  en la República dominicana

          Este trabajo va dirigido a mis alumnos de 5to grado

                                Introducción

Este trabajo práctico habla  de algo tan común, tan nuestro, tan interesante como es la “sociedad” no es tarea fácil. Todos  sabemos  a qué nos referimos cuando decimos "sociedad", sin embargo resulta difícil encontrar una definición que abarque todos los aspectos social que utilizamos en la webquest.

                                    Tarea

      La Sociedad es un contrato por el que dos o más personas convienen en poner en común bienes o servicios para ejercer una actividad económica y dividirse las ganancias.

                               Proceso

¿Qué es la sociedad?

¿Cuál es la misión de la sociedad?

¿Qué son las sociedades gastronómicas?

                          Recursos

http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml

http://osicrd.one.gob.do/

http://www.sociedad.net/

                             Evaluacion

      En pareja de dos y tendrá un valor de cinco puntos. Tiene que ser un trabajo de calidad y bien elaborado.

                              Conclusión

        Este trabajo de la sociedad es un recurso de aprendizaje para los alumnos. A partir de este trabajo pueden compartir ideas con sus compañeros.

                                       Nota

        Este trabajo debe entregarse el día que se le asigne: sin falta, sin excusa y sin responsabilidades que se le ofrezcan.

WEB EDUCATIVA

WEB EDUCATIVA

 En este artículo se ofrece una propuesta clasificatoria del conjunto de sitios Web educativos dedicando una atención especial a aquellos Web elaborados con la finalidad de ser utilizados en el contexto de un proceso de enseñanza y aprendizaje y que podemos denominar como material didáctico Web. Para ello se presentarán las principales características de este tipo de materiales didácticos Web y se sugieren algunos criterios para su elaboración.

      Un sitio Web educativo pudiéramos definirlo, en un sentido amplio, como espacios o páginas en la  www que ofrecen información, recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación.

       En este artículo se ofrece una propuesta clasificatoria del conjunto de sitios web1 educativos dedicando una atención especial a aquellos Web elaborados con la finalidad de ser utilizados en el contexto de un proceso de enseñanza y aprendizaje y que podemos denominar como material didáctico Web. Para ello se presentarán las principales características de este tipo de materiales didácticos Web y se sugieren algunos criterios para su elaboración.

       También de este modo, bajo la categoría de Web educativo o de interés educativo se aglutinan páginas personales del profesorado, Web de instituciones educativas como las universidades o el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, entornos o plataformas de tele formación en los que se desarrollan cursos a distancia, páginas de empresas dedicadas a la formación, bases de datos en las que se pueden consultar revistas o documentos sobre la enseñanza y la educación, Web en los que se encuentran actividades para que sean cumplimentadas por los alumnos o unidades didácticas para el aula, etc.